Argomenti trattati
Diciamoci la verità: l’Italia è bloccata in un limbo digitale, e il problema non è solo tecnico ma culturale. La carenza di competenze digitali non è un dettaglio trascurabile; è un ostacolo strutturale che frena la nostra crescita economica. Con dati alla mano, solo il 45,9% degli adulti tra i 25 e i 64 anni possiede le competenze necessarie per navigare in questo panorama tecnologico in continua evoluzione. Se oltre il 40% della popolazione adulta è carente di queste abilità, ci troviamo di fronte a una vera e propria emergenza formativa.
Un problema che colpisce i più vulnerabili
La realtà è meno politically correct: la fascia d’età 35-49 anni è la più colpita da questa crisi di competenze. Spesso esclusa dalle politiche attive per il lavoro e trascurata da percorsi formativi aggiornati, questa generazione si ritrova a dover affrontare un mercato del lavoro che richiede sempre più professionisti digitali. Mentre tutti fanno finta di non vedere, le imprese italiane stanno accelerando la loro trasformazione digitale e cercano esperti in grado di coniugare strategia, tecnologia e creatività. E chi paga il prezzo di questa mancanza di preparazione? Proprio coloro che, avendo già accumulato esperienza, si trovano ora a dover rincorrere una formazione che non è mai stata loro offerta.
Le statistiche parlano chiaro: anche se le aziende aumentano la richiesta di figure professionali come digital strategist e growth marketer, il gap di competenze continua a crescere. È un paradosso che dovrebbe farci riflettere: da un lato, abbiamo un mercato in espansione, dall’altro, una popolazione che non è in grado di rispondere a queste nuove esigenze.
Formazione e innovazione: una risposta tardiva?
In questo contesto, è interessante notare come alcune istituzioni stiano cercando di rispondere a queste sfide. L’iniziativa della 24ORE Business School, che lancia nuovi Master in Digital Marketing, può sembrare una mossa positiva. Tuttavia, è fondamentale chiederci: è sufficiente? La formazione proposta deve essere non solo pratica e orientata al mercato, ma anche accessibile e inclusiva. La realtà è meno politically correct: senza un intervento radicale e una vera volontà di innovare, rischiamo di formare professionisti che, pur avendo seguito corsi all’avanguardia, si ritroveranno a competere in un mercato saturo di competenze obsolete.
Il Master in Digital Strategy si propone di sviluppare competenze analitiche e strategiche, ma è davvero in grado di preparare i partecipanti per un futuro che cambia a una velocità vertiginosa? E il Master in Growth & Performance Marketing, sebbene prometta di rafforzare le abilità analitiche, può realmente garantire che i neolaureati siano pronti ad affrontare le complessità del marketing digitale contemporaneo?
Conclusione: un invito al pensiero critico
Il re è nudo, e ve lo dico io: senza un cambiamento radicale nella formazione e nell’approccio culturale verso le competenze digitali, l’Italia rischia di rimanere indietro. Le aziende hanno bisogno di professionisti capaci di integrare strategia e creatività, ma è altrettanto cruciale che la formazione non sia solo un’opzione, ma una necessità. La sfida è enorme e richiede un impegno collettivo. Coinvolgere le generazioni più mature nel processo di apprendimento non è solo una questione di opportunità lavorative, ma un imperativo per la crescita economica del nostro paese.
So che non è popolare dirlo, ma è ora di affrontare la realtà: il futuro dell’economia italiana dipende dalla nostra capacità di formare professionisti competenti, pronti a sfidare le difficoltà di un mondo in continua evoluzione. Invito tutti a riflettere su questo tema e a considerare come ogni piccolo passo verso la formazione digitale possa contribuire a un cambiamento duraturo.