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Negli ultimi anni, il tema dell’influenza dei social network sulla vita dei giovani ha sollevato interrogativi e discussioni accese. Recentemente, il CEO di TIM, Pietro Labriola, ha riacceso questo dibattito con una riflessione pubblicata su LinkedIn, in risposta alla decisione della Francia di limitare l’accesso ai social media per i minori di 15 anni. Labriola ha proposto di esaminare più a fondo il ruolo di queste piattaforme nella formazione dell’opinione pubblica.
Secondo Labriola, la rete e i social possono rappresentare un’opportunità per ampliare le prospettive sul mondo, ma avverte che, attualmente, questi strumenti rischiano di trasformarsi in una mappa controllata da altri, dove le informazioni sono selezionate e curate in base a criteri spesso opachi.
La sottile linea tra uso e abuso
Labriola, nella sua analisi, sottolinea la sua posizione di padre e leader di un’azienda che opera nel settore digitale. Da questa prospettiva, evidenzia un dato fondamentale: i giovani utilizzano i social media in modo continuo e intenso, rendendo sempre più labile il confine tra l’uso consapevole e la dipendenza da questi strumenti. La necessità di stabilire regole diventa quindi imprescindibile, ma da sola non basta.
L’importanza della formazione
A fianco delle normative, è fondamentale promuovere un percorso di educazione digitale. È qui che si inserisce l’iniziativa #RompiLaBolla, un progetto educativo lanciato da TIM in collaborazione con l’Osservatorio for Independent Thinking. Labriola descrive l’iniziativa come un modo per “entrare nelle scuole, informare i ragazzi e non lasciarli soli”, sottolineando l’importanza della responsabilità verso le nuove generazioni e la qualità dell’ambiente digitale.
Espandere la consapevolezza oltre il feed
Il progetto #RompiLaBolla non mira a demonizzare il digitale, bensì a incoraggiare i giovani a utilizzare le piattaforme in modo più consapevole. L’invito è a riflettere su ciò che appare nei loro feed e, soprattutto, su ciò che rimane al di fuori. Labriola invita a riscoprire il valore del dubbio, del confronto e della curiosità, elementi essenziali per non rimanere intrappolati in bolle algoritmiche che limitano la visione del mondo.
Coinvolgere i giovani attivamente
Il progetto si concretizza anche attraverso una campagna di comunicazione che coinvolge direttamente i ragazzi, invitandoli a esprimere, tramite brevi video, cosa significhi per loro prendere il controllo del proprio rapporto con le piattaforme. L’uso di un hashtag diventa quindi un mezzo di partecipazione attiva, contribuendo a progetti già esistenti nelle scuole secondarie, come “Doubt and Debate” e “Mind The Web”.
La tecnologia come opportunità da gestire
Il messaggio finale di Labriola unisce un aspetto politico e industriale. “Possiamo costruire le reti più avanzate d’Europa, ma senza una cittadinanza consapevole non ci sarà reale progresso”, avverte. La tecnologia, infatti, è un ponte che richiede competenza per essere attraversato in modo efficace. Per questo motivo, è essenziale non limitarsi a enunciazioni teoriche, ma tradurre il dibattito in azioni concrete e tangibili. Labriola conclude sottolineando che, nel campo dell’educazione digitale, “non agire è inaccettabile”.